
间里铺着软垫,墙上有孩子们画的画,窗台上摆着用废弃零件做的小玩具。下午三点,阳光斜射进来,在垫子上投出温暖的光斑。 小雨盘腿坐在垫子中央,面前摊着她那本特别的图画本。今天她没有用彩虹蜡笔,而是用普通彩笔在画。画面上是一片深海,海底有一个光的金字塔建筑,周围漂浮着几团银紫色的光晕。 “这是深海城邦的叔叔阿姨看到的东西。”她向其他孩子解释,小林墨坐在她旁边,认真听着,“那些银紫色的光是微粒节点,它们现在有了自己的‘想法’。” 一个六岁的女孩举起手:“小雨姐姐,微粒节点会做梦吗?” 这个问题让小雨愣住了。她转头看向窗边——帕拉斯站在那里,今天特意来幼儿园观察孩子们的互动。 “帕拉斯老师,微粒节点会做梦吗?” 帕拉斯...